通过投影仪展示人体穴位图，强调敏感部位保护。
讲师：高年级绳艺导师张教授，40岁，声音沉稳，擅长结合案例教学。
地点：教学楼B101教室（配备投影仪、绳艺模型）。
细节：杨深坐在前排，笔记本上写满绳结步骤，额头渗汗，紧张地咬笔头。
徐佳汝坐在他旁边，偷偷递张纸条：“学弟，平结别记反了，回头学姐教你！”课堂上，张教授展示一段五花大绑视频，学生们低声惊叹。
杨深红着脸偷瞄徐佳汝，她朝他挤眼，低声道：“这手法一般，学弟你得超它！”
氛围：教室安静而专注，偶尔夹杂学生的小声讨论，徐佳汝的活跃让气氛轻松。
11：00-13：00：基础捆绑训练-五花大绑
内容：新生练习五花大绑，目标是将搭档的手腕、上臂、肩膀牢固捆绑，形成对称的菱形框架。
训练要求绳索力度均匀，绳结规整，不伤皮肤。
二年级学生作为服侍对象，提供实时反馈。
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