他身前，那张“优秀学风建设月策划案”的文件上，已经被辅导员老师用红笔圈出了好几个需要修改的细节。
他的手机在他口袋里发出了几乎不可闻的，一次短促的、约定的震动。是提醒下课的闹钟。
“……这个部分，我觉得还可以再突出一下我们学院的专业特色嘛，比如和建筑模型协会搞一个联名活动，是不是？”辅导员和蔼的声音传来。
“老师您这个点子太棒了！”牛如申立刻作出恍然大悟的表情，声音里充满了真诚的赞赏，“我回去就组织人讨论，一定把这个思路加进去。”
他一边说着，一边将身体重心移动了一下，另一只在口袋里的手，拇指凭着肌肉记忆，在屏幕的固定位置上点亮、解锁，然后流畅地、在那个简陋的“节拍器”APP界面的输入框里，无声地打下了一行文字。
发送。动作干净利落，如同敲下一个回车键。
*终于开始了，我最期待的演奏会。*
做完这一切，他的注意力再次百分之百地回到了辅导员的身上，脸上依然是那种充满求知欲的、阳光好学的表情。
同一时刻，在那个消毒水气味浓郁的隔间里，你的双眼死死地盯着手机屏幕。
等待的时间被拉伸成一根绷紧的弦。画面是静止的，你只能看到一角白色的洗手池和镜子里反射出的、对面灰色的墙壁。
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