所以方正先告诉孩子们什么是歌唱的呼吸，又调整大家的咬字。
关于这两点，他绝不指望这么短短一会就让孩子们都掌握。
这不现实，也不可能。
但是他相信聪明的孩子会从中得到启发，只要有那么一小撮孩子做好了，那么整个团队的质量就会有一个明显提升。
事实证明金华这批孩子的质量确实不错。
至少有一半孩子都能跟上他的节奏。
包括此刻的发声练习，也有三分之一的孩子找到了感觉。
很不错了。
孩子唱歌的发声必须是高位置的头声发声，这是原则，没有什么争议。
不过他并没有去和孩子们大讲什么理论，只让孩子们尝试从u音开始尝试，像是做游戏。
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